21.06.24 00:13

石井さんの書き込みを拝読して（有り難うございます）。
私も『十艘のカヌー』を視聴させていただきました。もっと難しく硬いお話なのかな...と、少し身構えて（苦笑）いたのですが。とても人間味溢れる魅力的なアボリジニの皆様で、狩りの道中の会話も私達と変わらないな...なんて（笑）思いながら、リラックスして視聴出来ました。
.......でも、石井さんも仰っている様に、人にとってとても大切な事を語っている映画でしたね（また石井さんが、より解り易く書いてくださったので有り難かったです）。『物語とは長いもの』....大切なお話は事細かく丁寧であり長くなるもの...。それをどう興味を持つ様に、また心に遺る様に話し伝えるか？石井さんも仰っていた「声のトーン」や「間」も重要なんですね...。私は伝える・教える時は必死で、とにかく早く簡潔に...と、なっていたかも知れません（反省しました）。
確かに授業等も、ドンドン省略というか「ポイントだけ」覚えるとか「暗記」とか追われている様な気もします。この期間に勉強を詰め込むみたいな、でも本当に大切な過程は取り除いたり。それは先生・学校というよりも国の教育方針なのかも知れませんね？（熱意のある先生も多いと思います。）

狩りの道具以外は現地調達。そして「ゴミ」を出さない・無駄にしない。自分が死ぬ時でさえゴミを出さない。全て「自然に還る」んですね...「循環」している。本当に、人という生物としての人生...『命の旅』みたいですね。「生」を受ける・命の終わり「死」にも祝福を。そして風になり池の魚に還り「自然と1つ」になる等の死生観。また森羅万象に神宿る所は、日本の八百万の神の考えとも似ていますね。
掟・責任・教訓等の根源。そして例え「争い（戦）」が起きても復讐は「負の連鎖」を遺さない形に...次世代に継がせない・禍根を残さないように。日本の「仇討ち」にも似ている気がします。ただ、戦に行くのは「御高齢の人」。若者は残り、家族達・村を護る...未来を担う存在なんですね。そこは日本・世界とも違う...でも本来はそうあるべきですよね？未来ある若者が戦地へ送られるなんて.....。
また、お話（映画の作り方も）が面白く入り易い・興味を引く感じが、日本の「落語」にも似てるなと思いました。「意味」を持つ歌や踊り・化粧、呪術師も....何故か懐かしく身近にも感じました（古の記憶・血なのかな？）

十艘のカヌー....その造り方・出来も造り手それぞれの特徴が出たり、未熟な所は年長者が教える。狩りは「船出」にも似た、新たな大人の仲間入り・スタート。それでもまだまだ未熟で。段々と立派な船を造る事が出来て...それはやっと一人前、一家の主にもなれる証なのかな？そして、今度は自分が次世代へと教えていく...掟・責任と共に。生きる術・心持ち。私も、物語を通して『命の旅』を擬似体験した様な......自然に還った・触れた様な気持ちにもなりました。

私達のお手本に...見習う所が沢山ある、とても感銘した映画でした！本当に有り難うございました...。